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Selbstsicher und bewusst auf diskriminierende Situationen am Arbeitsplatz reagieren. Das ufuq.de-Projekt DDD bietet ein neues Format der Fallberatung an.
7. März 2025
- von DDD – Gegen Diskriminierung, für Demokratie und Diversität in Berliner Betrieben
Peter R. Neumann sieht Europa vor neuen Terrorgefahren – wie sollten Politik und Gesellschaft darauf reagieren? Jochen Müller von ufuq.de ordnet die Thesen Neumanns für die universelle Islamismusprävention ein.
6. März 2025
- von Jochen Müller, Judith De Santis
Die Bekämpfung von Rassismus und Antisemitismus wird auch auf rechtlicher Ebene geführt, daher benötigen Jurist*innen ein fundiertes Wissen über die Phänomene.
5. März 2025
- von Doris Liebscher
Radikalisierung und Extremismus: Wie hängt beides zusammen? Welche Rolle spielt Gewaltanwendung dabei? Susanne Pickel analysiert Radikalisierungsmechanismen.
19. Februar 2025
- von Prof. Dr. Susanne Pickel, te.ma
Im Ramadan sind Pädagog*innen oft mit widersprüchlichen Erwartungen konfrontiert. Annika Koch gibt Anregungen, um diese Erwartungen zu reflektieren und Umgangsweisen im Schulalltag zu finden.
14. Februar 2025
- von Annika Koch
Wie hängen antimuslimischer Rassismus und islamistischer Extremismus zusammen? Langner und Jungmann skizzieren den aktuellen Forschungsstand.
4. Februar 2025
- von Annika Jungmann, Joachim Langner
Die Serie Uncivilized, kürzlich in der ZDFmediathek erschienen, ist für den Grimme-Preis nominiert. Was hat die Serie mit unserer Arbeit zu tun?
29. Januar 2025
- von Feyzullah Yeşilkaya
Welche psychosozialen Faktoren begünstigten die Radikalisierung deutscher Syrien-Rückkehrer*innen? Was bedeutet das für die Präventionspraxis?
22. Januar 2025
- von Dr. Kristin Weber
Erziehungswissenschaftlerin Vildan Aytekin erläutert Narrative und Verbindungen zwischen der Incelsphäre und Mincels – muslimische Incels.
8. Januar 2025
- von Vildan Aytekin, Maike Tragsdorf
Der Nahostkonflikt beeinflusst den Schulalltag in Deutschland. Zwei Berliner Lehrkräfte berichten von ihren Erfahrungen.
2. Januar 2025
Vor welchen pädagogischen Herausforderungen steht die Bildungsarbeit in NS-Gedenkstätten in einer superdiversen Gesellschaft?
19. Dezember 2024
- von Dr. Elke Gryglewski, Aya Zarfati
Das ufuq.de-Projekt kiez:story blickt auf fünf ereignisreiche Jahre zurück. Was nehmen wir aus dieser Zeit mit?
18. Dezember 2024
- von Pierre Asisi