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Umgang mit Konflikten um Religion in der Schule
28. Oktober 2021 - von Mara Sommerhoff, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung (LI) Hamburg
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Was können Museen als Kulturinstitutionen zu Extremismusprävention beitragen?
14. Oktober 2021 - von Dr. Leonard Schmieding, Roman Singendonk, Christopher Förch
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Alter Wein in neuen Schläuchen? – Verschwörungserzählungen und soziale Medien
30. September 2021 - von Dr. Georg Materna, Fabian Wörz, Raphaela Müller
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Erinnerung bedeutet Anerkennung - Zur Gegenwart der Arbeitsmigration
22. September 2021 - von Dr. Fatma Sagir
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Wie viel Differenz ist möglich? Die Debatte um Nemi El-Hassan und Kontroversität im Nahostkonflikt
16. September 2021 - von Jochen Müller
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Verschwörungserzählungen und politische Bildung
16. September 2021 - von Saba-Nur Cheema
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Universelle Extremismusprävention am Schnittpunkt von politischer Bildung und Medienpädagogik
8. September 2021 - von Dr. Georg Materna, Dr. Niels Brüggen, Achim Lauber
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„Postmigrantische Allianzen und Solidarität“ – Materialien zum Fachaustausch 2020
27. August 2021
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Queere Identitäten im Kontext von Islam und Rassismus – Über die Vereinbarkeit von Muslimisch-Sein und Queer-Sein sowie schulisch-pädagogische Handlungsmöglichkeiten
19. August 2021 - von Maryam Kirchmann, Aylin Yavaş, Christian Kautz
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Die Scharia in Afghanistan? – Ein Vorschlag zur Sprachregelung 
18. August 2021 - von Jochen Müller
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Resiliente Sozialräume und Radikalisierungsprävention – Eine empirische Studie zu Schutzfaktoren im städtischen Raum
12. August 2021 - von Britta Elena Hecking, Victoria Schwenzer, Kayra Hohmann, Camino gGmbH
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Paradies: Hier, Jetzt, Später? – Theater als Ort der Radikalisierungsprävention. Ein Bericht aus der Praxis
5. August 2021 - von Kirstin Hess
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