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Wie verbreiten islamistische Social-Media-Kanäle queer- und frauenfeindliche Inhalte und welche Folgen kann das für Kinder und Jugendliche haben?
28. Oktober 2025
- von Canan Korucu
Wie können Jugendliche demokratiefeindliche Inhalte auf TikTok kritisch prüfen und die Plattform für kreative Gegenentwürfe nutzen?
13. August 2025
- von Sophie Leubner
Digital Streetwork ist ein vielversprechender Ansatz zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen in digitalen Räumen. Dabei geht es auch um strukturelle Maßnahmen, die kinderrechtlichen Anforderungen gerecht werden sollen.
9. Juli 2025
- von Dr. Cora Bieß
Die neue Miniserie Adolescence zeigt die zunehmende Radikalisierung eines 13-Jährigen. Dabei hinterfragt sie kritisch den Einfluss sozialer Medien auf Jugendliche. Was heißt das für die pädagogische Praxis?
1. April 2025
- von Tanja Günthert, Christian Kautz
In dieser Analyse beschäftigt sich Heiner Vogel mit vier reichweitenstarken Akteur*innen auf YouTube und TikTok, die sich aufgrund ihrer problematischen Inhalte einer Grauzone des Islamismus zurechnen lassen.
24. Januar 2024
- von Heiner Vogel
Der Umgang mit möglichen Radikalisierungen stellt Schulen vor große Herausforderungen. Hazim Fouad beschreibt an einem realen Fall, wie schwierig sich die Einschätzung oft gestaltet und wie sehr auch äußere Einflüsse auf das Geschehen einwirken.
22. November 2023
- von Hazim Fouad
Das Internet ist in der Jugend- und Sozialarbeit ein wichtiger Zugang, um mit Jugendlichen ins Gespräch zu kommen.
7. Juni 2023
- von Jonas Lutz
7. September 2022
- von Burcu Başdinkçi
4. November 2021
- von Hanna Baron, PROvention
30. September 2021
- von Dr. Georg Materna, Fabian Wörz, Raphaela Müller
8. September 2021
- von Dr. Georg Materna, Dr. Niels Brüggen, Achim Lauber
30. Dezember 2020
- von Dr. Georg Materna, Dr. Katja Berg