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Junge, der auf einer Treppe sitzt und auf sein Smartphone schaut; Bild: Jatuporn Tansirimas/ iStock
Gewalt, Krisen und Krieg – Was brauchen Kinder und Jugendliche zur Verarbeitung?
Gewaltdarstellungen in den Medien sind allgegenwärtig und auch für Kinder und Jugendliche leicht zugänglich. Wie können sie bei der Verarbeitung von Berichten über Kriege und Katastrophen unterstützt werden?
28. Dezember 2023 - von Michael Gurt
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„Es wird ein verkrustetes Islamverständnis propagiert“ – ein Interview zu islamistischen Inhalten und Strategien im Internet mit dem Islamwissenschaftler Mahmud El-Wereny
23. Dezember 2020 - von Mahmud El-Wereny
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Kompetenzen für die „digitale Welt“ und politische Bildung – was Schulen zur aktiven Teilhabe in der digitalen Gesellschaft beitragen können
22. November 2019 - von Sebastian Kauer
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Ja, der Islam gehört zu Deutschland!
16. März 2018 - von Jochen Müller
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Alles inszeniert? Anregungen zum Umgang im Unterricht mit Fragen zum Anschlag in Berlin
4. Januar 2017
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Alles inszeniert? Anregungen zum Umgang im Unterricht mit Fragen zum Anschlag in Berlin
4. Januar 2017
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„AK-47, Perso und dann Munition und Granaten …“ - Wie sollen Pädagog_innen reagieren, wenn Jugendliche verdächtige Äußerungen machen?
21. Oktober 2016 - von Julian Ernst
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Plattform Kunst & Kültür: nicht halb-halb, sondern doppelt
29. Januar 2016 - von Ömer Mutlu
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Wann ist was "normal"? Eine Diskussion über die Darstellung des Islams in Medien
26. Januar 2016
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