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Planspiel (UN-)Frieden in Nahost. Eine Sondersitzung des UN-Sicherheitsrates zum israelisch-palästinensischen Konflikt gestalten
22. Juli 2022

Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (Stuttgart 2016)

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Developing resilience as an approach to dealing with the influences of problematic informal and non-formal education in schools. A practical guide for first-line practitioners
18. Juli 2022

Julia Wöllenstein/Elena Silva Duque
Radicalisation Awareness Network (RAN 2022)

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Geschichten, die bewegen. Eine Filmreihe zur Prävention von Muslimfeindlichkeit und für ein solidarisches Miteinander an Grundschulen
12. Juli 2022

ZEOK e. V. (Leipzig 2022)

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Globales Lernen. Inspirationen für den transformativen Unterricht
8. Juli 2022

Carpus e.V. (Hrsg)
wbv Media (Bielefeld 2021)

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Lasst Brüder nicht kämpfen. Handreichung zur ersten Staffel Bro & Kontra
15. Juni 2022

Juvivo.21 und Beratungsstelle Extremismus (Wien 2022)

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Themenheft Kolonialismus
26. April 2022

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage in der Trägerschaft von Aktion Courage e. V. (Berlin 2022)

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Politisch gebildet – aber wie? Theorien, Planungshilfen, Unterrichtsbeispiele
7. April 2022

Informationen zur Politischen Bildung Nr. 50
Forum Politische Bildung (Wien 2022)

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„Demokratie entdecken – mal anders!“ Handreichung für politische Bildnerinnen und Bildner zur Umsetzung von Workshops zum Demokratielernen an weiterführenden Schulen
5. April 2022

Sabine Schreck und Yasin Sarikaya
Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen (Düsseldorf 2021)

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Erinnern mit Games. Digitale Spiele als Chance für die Erinnerungskultur
8. Juni 2021

Stiftung Digitale Spielekultur (Berlin 2020)

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Grundrechtskollisionen in Schule und Unterricht. Zwischen Freiheitsrechten, Provokation und Extremismus
7. Juni 2021
Monika Oberle/Nico Wenzel/Christian Gerber Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Stuttgart 2020)    
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Demokratie in Schule erlebbar machen – Bildungsmaterialien und Praxistipps für Klassenstufe 5 bis 7
2. Juni 2021

Netzwerk für Demokratie und Courage, Landesnetzstelle Mecklenburg-Vorpommern (Rostock 2020)

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Umgang mit Verschwörungsideologien im Unterricht und in der Schule
26. Mai 2021

Amadeu Antonio Stiftung/Courage – Werkstatt für demokratische Bildungsarbeit e.V. (NDC Sachsen) (Leipzig/Dresden, 2021)

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Antisemitismus und Rassismus - Unterrichtsimpulse. Sekundarstufe II – Politik, Deutsch, Ethik, Religion
12. August 2020

Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH/Bildungsstätte Anne Frank (Frankfurt 2020)

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"Mit Objekten lernen - Rassismus begreifen" - Materialien für Workshops
15. Oktober 2019
Workshop entwickelt im Rahmen des Projekts „Gemeinsam unterwegs? Geschichte(n) der Migrationsgesellschaft“ DOMiD – Dokumentationszentrum und Museum über die Migration in Deutschland e.V (Köln 2019)        
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Was geht? Glaube und Freiheit - Das Heft über Religionen im Staat
14. Oktober 2019
Bundeszentrale für politische Bildung (Bonn 2019)
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Unterrichtsmaterialien: „1 Zuhause, 2 Zuhause, 3 Zuhause... - Das Heft über Identitäten, Sprachen und Grenzen" (mit Begleitheft)
13. März 2018
Sindyan Qasem/Eşim Karakuyu Bundeszentrale für politische Bildung (Bonn 2018)
Bildschirmfoto 2018-03-13 um 20.01.20 Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Transnationalität Bundeszentrale für politische Bildung (Bonn 2018)

                                   
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