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Wie können Schüler*innen ihre eigene Haltung in Konfliktsituationen erkennen und selbstkritisch hinterfragen? Bénédicte de Gruben stellt Übungen vor.
14. Mai 2025
- von Bénédicte de Gruben
Peter R. Neumann sieht Europa vor neuen Terrorgefahren – wie sollten Politik und Gesellschaft darauf reagieren? Jochen Müller von ufuq.de ordnet die Thesen Neumanns für die universelle Islamismusprävention ein.
30. April 2025
- von Jochen Müller, Judith De Santis
Der deutsche Diskurs über „israelbezogenen“ Antisemitismus ist sensibel und komplex. Differenzierungen sind notwendig, um pauschalisierende und strukturell rassistische Narrative zu vermeiden.
16. April 2025
- von Jochen Müller
Die neue Miniserie Adolescence zeigt die zunehmende Radikalisierung eines 13-Jährigen. Dabei hinterfragt sie kritisch den Einfluss sozialer Medien auf Jugendliche. Was heißt das für die pädagogische Praxis?
1. April 2025
- von Tanja Günthert, Christian Kautz
In Zeiten der Krise gewinnen geschlechtersensible Ansätze an Bedeutung, um rigiden Geschlechterrollen entgegenzuwirken.
19. März 2025
- von Jonas Lang
Selbstsicher und bewusst auf diskriminierende Situationen am Arbeitsplatz reagieren. Das ufuq.de-Projekt DDD bietet ein neues Format der Fallberatung an.
7. März 2025
- von DDD – Gegen Diskriminierung, für Demokratie und Diversität in Berliner Betrieben