ufuq.de

Pädagogik zwischen Islam, Islamfeindlichkeit und Islamismus

  • Deutsch
  • English

Search

Von Abraham bis Zuckerfest. Praxisheft Religionsvielfalt

28. August 2020 von Götz Nordbruch

  • Facebook
  • Twitter
  • Email
  • Drucken

Praxisheft ReligionsvielfaltMultikulturelles Forum e.V. (Lünen 2018)

Download: www.multikulti-forum.de

 

 

 

Tags: Diversität Religion

Gesellschaftskritik zwischen Legitimität und Demokratiefeindlichkeit Positioniert Euch! Was politische Bildung darf. Eine Handreichung für Schule und Unterricht

  • Portal
    • Aktuelles
    • Hintergrund
      • Diversität und Diskriminierung
      • Gender
      • Islam in Deutschland
      • Jugendkultur und Identität
      • Radikalisierung und Prävention
      • Soziale Medien
      • Weitere Themen
    • Praxisberichte
    • Dossiers
    • Online-Bibliothek
      • Diversität und Diskriminierung
      • Gender
      • Islam in Deutschland
      • Jugendkultur und Identität
      • Radikalisierung und Prävention
      • Soziale Medien
      • Weitere Themen
  • Unsere Angebote
  • Fachstelle in Bayern
  • Fachstelle in Berlin
  • Über uns
    • Verein
      • Über uns
      • Leitbild
      • Neues aus dem Verein
    • Team
    • Projekte
      • Laufende Projekte
      • Abgeschlossene Projekte
  • Publikationen
    • Handreichungen
    • Arbeitshilfen
    • Lernmaterialien
    • Fachtexte
  • Presse/Medien
    • Pressemitteilungen
    • Logos und Bildmaterial
  • Kontakt
  • Datenschutz
  • Impressum
  • Ufuq.de auf Englisch
  • ufuq.de auf Facebook
  • ufuq.de auf Twitter
  • Ufuq RSS Feed

ufuq.de unterstützen ufuq.de unterstützen

Newsletter abonnieren Abonnieren Sie unseren Newsletter!

ufuq.de

Dudenstraße 6
10965 Berlin
Tel.: 030-98 34 10 51
info@ufuq.de

© 2007-2020 ufuq.de

Publikationen

  • Neue ufuq.de-Handreichung: „Anregungen für eine diversitätsorientierte Pädagogik im Kontext von Islam in der Grundschule“
  • Neue ufuq.de-Handreichung: „Mit Memes gegen Islamismus? Materialien für die politische Medienbildung mit Jugendlichen“

Am häufigsten gelesen

  • Der Anti-Bias-Ansatz als Grundlage für eine vorurteilsreflektierte Pädagogik am Beispiel des MIKA-MethodenkoffersDer Anti-Bias-Ansatz als Grundlage für eine…
  • Türkischer Nationalismus in Deutschland: Gemeinschaft und Identität im MigrationskontextTürkischer Nationalismus in Deutschland:…
  • Teamer*innen-Workshops „Wie wollen wir leben?“Teamer*innen-Workshops „Wie wollen wir leben?“
  • Filmpaket "Wie wollen wir leben?"Filmpaket “Wie wollen wir leben?”
  • Homosexualität im Islam: Menschenwürde muss für alle gelten!Homosexualität im Islam: Menschenwürde muss für alle gelten!
  • Umgang mit Radikalisierungstendenzen in Schulen - Rechtliche und pädagogische Hinweise für die PraxisUmgang mit Radikalisierungstendenzen in Schulen…

Ufuq.de auf Facebook

ufuq.de

6 hours ago

ufuq.de

[Fortbildung]
situationsansatz.de/event/wie-wirkt-sich-inklusive-sprache-auf-die-identitaetsentwicklung-von-jun...
.
„Wir wollen übrigens das Wort nicht verachten. Es ist doch ein mächtiges
Instrument, es ist das Mittel, durch das wir einander unsere Gefühle kundtun,
der Weg, auf den anderen Einfluss zu nehmen. Worte können unsagbar
woh tun und fürchterliche Verletzungen zufügen. [...]“ (Freud, 1976, XIV, S. 214)
.
Worte können „Balsam für die Seele“ sein – und sie können „im Herzen weh“ tun. Sie können jemanden bestärken und einladen, oder brüskieren und ausschließen. Sprache ist mächtig: Ausgrenzung findet häufig in sprachlicher Form ihren Ausdruck. Sie kann aber auch dazu beitragen, Inklusion zu realisieren. Inklusion verstanden in einem weiten Sinne als Bildungskonzept, das auf Bildungsgerechtigkeit zielt, indem der Vielfalt von Kindern und ihren Familien mit Wertschätzung begegnet wird und Herabwürdigungen eine klare Absage erteilt werden.
In diesem Workshop wird es um die Reflexion der Wirkung von sprachlichem Handeln auf die Identitätsentwicklung sowie die Bildungsprozesse von jungen Kindern gehen, und warum es sinnvoll ist, sich eine bewusste, inklusive Sprache anzueignen. Über die Auseinandersetzung mit unserer eigenen Sprach(en)biografie erweitern wir das herkömmliche Verständnis von Mehrsprachigkeit, und erarbeiten Möglichkeiten, wie die Vielfalt von Familiensprachen im Kita-Alltag, in Materialien und in der Zusammenarbeit mit Eltern sicht- und hörbar werden kann.
.
Anmeldungen bis zum 02.11. an vork@situationsansatz.de oder über unser Kontaktformular auf unserer Website ... See MoreSee Less

Photo

ufuq.de

12 hours ago

ufuq.de

Photo

ufuq.de

18 hours ago

ufuq.de

Photo

ufuq.de

2 days ago

ufuq.de

Photo

ufuq.de

2 days ago

ufuq.de

Photo

Ufuq.de auf Twitter

DZBaWueDemokratiezentrumBW@DZBaWue·
9h

Schrumpft die salafistische Szene?
https://www.faz.net/aktuell/politik/inland/salafisten-in-deutschland-schrumpft-die-szene-laengst-17018325.html?GEPC=s9&premium=0x0129947c1dddcf40e34109a1141b99da

COSMO__ARDCOSMO@COSMO__ARD·
12h

Wer in Berlin aufgrund seiner Hautfarbe, dem Geschlecht oder seiner Sexualität diskriminiert wird oder Diskriminierung entdeckt, kann das mithilfe einer App melden. Die #AnDi-App vermittelt Beratungsstellen und kann diskriminierende Ereignisse anonym an Sammelstellen weitergeben.

IDAeV_MediathekVielfalt-Mediathek@IDAeV_Mediathek·
16h

IDA wird 30. Zum Jubiläum erscheint der Reader: „Kontinuitäten und neue Perspektiven“ – 30 Jahre IDA: Von der Antirassismusarbeit zur Rassismuskritischen Bildungsarbeit. Bestellung und Download hier entlang: https://www.idaev.de/publikationen/produkt-details?tx_cartproducts_products%5Bproduct%5D=81&cHash=f681e5833f987f4aa9a7bc3db115e174

medialepfademediale pfade@medialepfade·
18h

Bei der Fachtagung "#Medienkompetenz stärkt Brandenburg" durften wir eine Keynote zu "Politisches Engagement fördern - wie kann medienpädagogische Praxis zu gesellschaftlicher Teilhabe mit Wirkung beitragen?" halten, die Aufzeichnung dazu hier: https://youtu.be/yQ5q03JQnXE?t=4306 #polBil

rls_historyrls_history@rls_history·
26 Okt

Erinnern stören: ein Buch und ein Webprojekt der @rosaluxstiftung über den Mauerfall aus migrantischer und jüdischer Perspektive. https://www.rosalux.de/erinnern-stoeren



Klicken Sie auf den unteren Button, um den Inhalt von www.bpb.de zu laden.

Inhalt laden




Das Projekt bildmachen wird von ufuq.de geleitet


Logo Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Förderlogo Demokratie leben!

Logo Bundeszentrale für politische Bildung

Mitglied in der Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus (BAG RelEx)

Der Verein Ufuq e. V. hat sich der Initiative Transparente Zivilgesellschaft (ITZ) angeschlossen.
Abstandhalter
Skip to content
Open toolbar

Barrierefreiheit

  • Text vergrößern
  • Text verkleinern
  • Graustufen
  • High Contrast
  • Negative Contrast
  • Links unterstreichen
  • Lesbare Schrift
  • Reset