Projekt Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt
Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (Bonn 2019)
Kurskonzept: Aus der Rolle (ge)fallen!? Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache sensibilisieren
Schlagwort: Methoden
Kurskonzept: Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein „Mehr“ an Identitäten und Zugehörigkeiten
Projekt Prävention und Gesellschaftlicher Zusammenhalt
Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (Bonn 2019)
Maßstab Menschenrechte. Bildungspraxis zu den Themen Flucht, Asyl und rassistische Diskriminierung
Deutsches Institut für Menschenrechte (Berlin 2019)
(Alltags-)Rassismus begegnen. Methodenkatalog zur antirassistischen Bildungsarbeit
K.I.O.S.K im Rieselfeld e.V./Diakonieverein Freiburg-Südwest e.V. (Freiburg 2019)
Den Extremismus entzaubern. Ein Methodenhandbuch zur präventiven politischen Bildungsarbeit mit jungen Menschen
Beratungsstelle Hessen / Violence Prevention Network (Frankfurt 2019)
Wie wollen wir leben? – Methoden aus Praxis zu Islam, Islamfeindlichkeit, Islamismus und Demokratie
Hier werden Sie in Kürze Informationen zur geplanten ufuq.de-Publikation „Wie wollen wir leben? – Methoden aus Praxis zu Islam, Islamfeindlichkeit, Islamismus und Demokratie“ (Arbeitstitel) erhalten.
Die Publikation entsteht im Rahmen der Teamer_innen-Workshops „Wie wollen wir leben?“.
The contribution of youth work in the context of migration and refugee matters
A practical toolbox for youth workers and recommendations for policymakers
Europäische Kommission (Brüssel 2019)
ABC der Demokratiepädagogik. Initiativen, Konzepte, Programme und Aktivitäten
Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Berlin/Jena, 2018)
„Free to Speak, Safe to Learn“ – Das Unterrichten kontroverser Themen als Extremismusprävention
Das Unterrichten kontroverser Themen unterstützt Jugendliche dabei, demokratische Werte zu entwickeln und eine Resilienz gegenüber extremistischem Gedankengut aufzubauen. Dr. Bernt Gebauer vom Hessischen Kultusministerium plädiert daher dafür, „aufgeladene“ Themen im Unterricht nicht zu vermeiden.
Jugendliche im Fokus salafistischer Propaganda. Hintergrund, Anregungen, Unterrichtsmaterialien (Bände 1-3)
Landesinstitut für Schulentwicklung, Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Stuttgart, 2016-18)
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