Eugen-Biser-Stiftung (München 2019)
Berufsschule: demokratisch – interreligiös – teamfähig. Eine Handreichung für Projekttage zu Interreligiösem Lernen und Demokratiebildung
Schlagwort: Materialien
Präventionsansätze gegen Antimuslimischen Rassismus und Islamfeindlichkeit für Schule und außerschulische Jugendarbeit
Lamya Kaddor, Henriette Fischer, Nicolle Pfaff
Universität Duisburg-Essen (Duisburg 2020)
Haltung zeigen! — jetzt erst recht. Bildungsmaterialien für Demokratie, Anerkennung und Vielfalt
Harbord-Blome, Mathis/Klären, Ina/Wollgarten, Sigrid im Auftrag des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit (IDA) (Düsseldorf 2019)
Recht vor Gnade – Bedeutung von Menschenrechtsentscheidungen für die diskriminierungskritische (Soziale) Arbeit
Nivedita Prasad/Katrin Muckenfuss/Andreas Foitzik (Beltz-Juventa, Open Access 2020)
Den Extremismus entzaubern. Ein Methodenhandbuch zur präventiven politischen Bildungsarbeit mit jungen Menschen
Beratungsstelle Hessen / Violence Prevention Network (Frankfurt 2019)
Bufdis für (religiöse) Vielfalt und Toleranz. Modulhandbuch für einen Seminartag zum vielfaltssensiblen Umgang mit Religion
Eugen-Biser-Stiftung (München 2019)
Neues Faltblatt: Islamismus – eine politische Verortung
Die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Ausdrucksformen des Islamismus und deren Abgrenzung von alltäglichen Konflikten um Religion und Religiosität spielt auch für die Bildungsarbeit eine wichtige Rolle. Unser neues Faltblatt soll die Arbeit zu dem Thema erleichtern. Die dort vorgestellten Informationen sollen den Begriff Islamismus präzisieren und zugleich die Bandbreite des Phänomens sichtbar machen.
Schule und Vielfalt – Konzepte und Methoden für die Unterrichtspraxis
Zeitschrift „Politik & Unterricht“ (4-2018)
Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
„They are among us!“ – A journey to the heart of radical extremism
Centre for the prevention of radicalisation leading to violent extremism/Institute for Strategic Dialogue (Quebec 2018)
Konflikte im Klassenzimmer: Kartenset „The Kids Are Alright!“ für pädagogische Fachkräfte erschienen
Das neue Kartenset von ufuq.de bietet pädagogischen Fachkräften in knapper Form Hintergrundinformationen und Vorschläge für den Umgang mit schwierigen Positionen und Verhaltensweisen von Jugendlichen im Kontext von Islam, Islamismus und Islamfeindlichkeit.
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