Handreichung

Neue ufuq.de-Handreichung: „Herausforderungen bei der Qualifizierung von Teamer*innen in der universellen Prävention“

Im Rahmen von KN:IX – Kompetenznetzwerk Islamistischer Extremismus bringt ufuq.de eine neue Publikation heraus: Welche Herausforderungen ergeben sich bei der Umsetzung von Peer Education Ansätzen? Welche Qualifikationen müssen Peer educators mitbringen? Welche Begleitung ist notwendig? Der Austausch mit Akteur*innen aus der Praxis bei einem Fachtag brachte interessante Erkenntnisse, die in der neuen Handreichung festgehalten wurden.

Neue ufuq.de-Handreichung: „Mit Memes gegen Islamismus? Materialien für die politische Medienbildung mit Jugendlichen“

In der neuen Handreichung „Mit Memes gegen Islamismus? Materialien für die politische Medienbildung mit Jugendlichen“ ziehen die bildmachen-Autor_innen zum Ende der Modellprojektphase Bilanz und geben konkrete Tipps für die politische Medienbildung im Internet: Welchen Herausforderungen sind sie in ihrer Arbeit begegnet, welche Ansätze und Methoden haben sie entwickelt?

Protest, Provokation oder Propaganda? Handreichung zur Prävention salafistischer Ideologisierung in Schule und Jugendarbeit

Diese Handreichung fasst die Erfahrungen zusammen, die wir in den vergangenen Jahren in der Arbeit mit Jugendlichen und Multiplikator_innen gesammelt haben. Sie bietet Hintergrundinformationen und konkrete Hilfestellungen für den Umgang mit salafistisch motivierten Konflikten, verweist aber zugleich auf Möglichkeiten, religiös begründeten Spannungen auch längerfristig vorzubeugen. Hierzu gehören insbesondere auch die Anerkennung muslimischer Biographien und Erfahrungen und die Auseinandersetzung mit eigenen Erwartungen und Haltungen.