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Pädagogik zwischen Islam, Islamfeindlichkeit und Islamismus

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Schule mittendrin. Medienbildung und Demokratielernen – Methoden und Lernszenarien für den Unterricht

11. Dezember 2020 von Götz Nordbruch

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medien+bildung.com gGmbH – Lernwerkstatt Rheinland-Pfalz (2020)

Download: www.medienundbildung.com

 

 

 

 

Tags: Demokratie Demokratiebildung Medien Medienbildung Schule

Migration und Teilhabe Standards für das zivilgesellschaftliche Engagement gegen religiös begründeten Extremismus

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  • Neue ufuq.de-Handreichung: „Anregungen für eine diversitätsorientierte Pädagogik im Kontext von Islam in der Grundschule“
  • Neue ufuq.de-Handreichung: „Mit Memes gegen Islamismus? Materialien für die politische Medienbildung mit Jugendlichen“

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Save-the-Date: Online-Fachtag „Islamismusprävention – im Osten was Neues? Perspektiven für die Präventionsarbeit in den Neuen Bundesländern“ am 2. Juni 2021 - ufuq.de

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Am 02. Juni 2021 veranstaltet ufuq.de im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Islamistischer Extremismus - KN:IX und in Kooperation mit dem Multikulturellen Zentrum Dessau und dem Ministerium für Arbeit, Soziales und Integration Sachsen-Anhalt einen digitalen Fachtag zum Thema „Islamismusprävention .....
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Sucht man auf YouTube nach Themen im Kontext des Islam, sind Kanäle, die implizit extremistische Narrative verbreiten, stets unter den Top-Ergebnissen. Um diese Kanäle hat sich eine Blase entwickelt, die sich in ihren Schwarz-Weiß-Erzählungen immer wieder bestätigt. Die Blase und ihre Kanäle w...
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„Konfrontative Religionsausübung“ als Synonym für Islamismus? - ufuq.de

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In Debatten über herausfordernde Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen ist oft von „konfrontativer Religionsausübung“ die Rede. Der Begriff steht zunehmend synonym für „Islamismus“ und gilt als Ausdruck eines frühen Stadiums einer Radikalisierung. Doch was ist mit „konfro...

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8h

Neu in unserer Online-Bibliothek: "Herausforderung Islamismus. Schule und religiös begründeter Extremismus" (aktualisierte Neuauflage, @bpb_de)

https://www.ufuq.de/category/portal/online-bibliothek-portal/

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13h

Save-the-Date: Online-Fachtag „Islamismusprävention – im Osten was Neues? Perspektiven für die Präventionsarbeit in den Neuen Bundesländern“ am 2. Juni 2021

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13h

Webtalk: "Religiöse Emotionen, säkulare Emotionen, oder: Wer wird hier verletzt?" mit Dr. Nur Yasemin Ural, Universität Leipzig, 20. April 2021 16–17.30 Uhr

https://www.ufuq.de/webtalkreihe/

AvatarAmadeu Antonio Stiftung@AmadeuAntonio·
14h

Wir wünschen frohen #Ramadanmubarak! Gestern begann der Fastenmonat für Muslim*innen auf der ganzen Welt. Für einen richtigen Umgang in der Jugendarbeit, hat die ju:an-Praxisstelle antisemitismus- & rassismuskritische Jugendarbeit einige Tipps vorbereitet: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/publikationen/30-tage-der-fastenmonat-ramadan-in-der-offenen-jugendarbeit/?fbclid=IwAR2qd0jERM2bmB5EqqOOg3t5YZfFFFxBiBTWYUaTQC-o7hSmPaDehmOlptY

AvatarHass im Netz@HassimNetz·
15h

Islamist:innen verbreiten in Social Media die Fake News, dass in #Frankreich das #Kopftuch in der Öffentlichkeit für minderjährige Mädchen verboten worden sei. Ein Gesetzesentwurf wurde zwar im frz. Senat eingebracht, bislang aber weder abgestimmt noch verabschiedet. (1/3)



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