Reagieren, einordnen – im Gespräch bleiben. Umgang mit dem Nahostkonflikt im schulischen Kontext. Eine Handreichung für Lehrkräfte
22. Juni 2026 | Diversität und Diskriminierung, Geschichte, Biografien und Erinnerung, Konflikte und Kommunikation
Mansour-Initiative für Demokratieförderung (Berlin 2026)