ufuq.de

Pädagogik zwischen Islam, Islamfeindlichkeit und Islamismus

  • Deutsch
  • English

Search

Counter-Speech 2019. Strategien gegen Hass im Netz

16. Januar 2020 von Götz Nordbruch

  • Facebook
  • Twitter
  • Google
  • Email
  • Drucken

jugendschutz.net (Mainz 2019)

Download: www.jugendschutz.net

 

 

 

 

 

 

Tags: Counter-Speech Gegenrede Narrative Online soziale Medien

Neue ufuq.de-Handreichung: „Anregungen für eine diversitätsorientierte Pädagogik im Kontext von Islam in der Grundschule“ Das Sprechen über den Islam zwischen demokratischer Kritik und antimuslimischem Rassismus

  • Portal
    • Aktuelles
    • Hintergrund
      • Diversität und Diskriminierung
      • Gender
      • Islam in Deutschland
      • Jugendkultur und Identität
      • Radikalisierung und Prävention
      • Soziale Medien
      • Weitere Themen
    • Praxisberichte
    • Dossiers
    • Online-Bibliothek
      • Diversität und Diskriminierung
      • Gender
      • Islam in Deutschland
      • Jugendkultur und Identität
      • Radikalisierung und Prävention
      • Soziale Medien
      • Weitere Themen
  • Unsere Angebote
  • Fachstelle in Bayern
  • Über uns
    • Verein
      • Über uns
      • Leitbild
      • Neues aus dem Verein
    • Team
    • Projekte
      • Laufende Projekte
      • Abgeschlossene Projekte
  • Publikationen
    • Handreichungen
    • Arbeitshilfen
    • Lernmaterialien
    • Fachtexte
  • Presse/Medien
    • Pressemitteilungen
    • Logos und Bildmaterial
  • Kontakt
  • Datenschutz
  • Impressum
  • Ufuq.de auf Englisch
  • ufuq.de auf Facebook
  • ufuq.de auf Twitter
  • Ufuq RSS Feed

ufuq.de unterstützen ufuq.de unterstützen

Newsletter abonnieren Abonnieren Sie unseren Newsletter!

ufuq.de

Dudenstraße 6
10965 Berlin
Tel.: 030-98 34 10 51
info@ufuq.de

© 2007-2020 ufuq.de

Publikationen

  • Neue ufuq.de-Handreichung: „Anregungen für eine diversitätsorientierte Pädagogik im Kontext von Islam in der Grundschule“
  • Neue ufuq.de-Handreichung: „Mit Memes gegen Islamismus? Materialien für die politische Medienbildung mit Jugendlichen“

Am häufigsten gelesen

  • Filmpaket "Wie wollen wir leben?"Filmpaket „Wie wollen wir leben?“
  • Türkischer Nationalismus in Deutschland: Gemeinschaft und Identität im MigrationskontextTürkischer Nationalismus in Deutschland:…
  • Teamer_innen-Workshops „Wie wollen wir leben?“Teamer_innen-Workshops „Wie wollen wir leben?“
  • Der Anti-Bias-Ansatz als Grundlage für eine vorurteilsreflektierte Pädagogik am Beispiel des MIKA-MethodenkoffersDer Anti-Bias-Ansatz als Grundlage für eine…
  • Umgang mit Radikalisierungstendenzen in Schulen - Rechtliche und pädagogische Hinweise für die PraxisUmgang mit Radikalisierungstendenzen in Schulen…
  • Neue Handreichung: Geflüchtete stärken! Anregungen für die Prävention von religiös-extremistischen AnsprachenNeue Handreichung: Geflüchtete stärken! Anregungen…

Ufuq.de auf Facebook

ufuq.de

10 hours ago

ufuq.de

"Der Himmel wird warten" - Den Film über junge Dschihadist*innen und Begleitmaterialien (u.a. ein Interview mit unserem Kollegen Pierre Asisi) finden Sie hier:
www.bpb.de/lernen/projekte/307217/der-himmel-wird-warten ... See MoreSee Less

Der Himmel wird warten | bpb

www.bpb.de

Die Eltern scheinen hilflos zu sein. Ihre Kinder, darunter die 16-jährige Schülerin Mélanie und die 17-jährige Schülerin Sonia, haben sich radikalisiert und wollen in Syrien für den IS kämpfen. "Der Himmel wird warten" ist ein vielfach prämiertes Spielfilmdrama über Gründe und Wege der Rad...
View on Facebook
·Share

Share on FacebookShare on TwitterShare on Linked InShare by Email

ufuq.de

2 days ago

ufuq.de

Jetzt erhältlich: Sammelband "Empowerment und Powersharing. Ankerpunkte - Positionierungen - Arenen" von Prof. Dr. Birgit Jagusch & Yasmine Chehata, u.a. mit einem Beitrag von unseren Kolleg*innen Sakina Abushi und Pierre Asisi zum Thema "„Die Anderen“ empowern? Versuch einer Begriffsbestimmung für die politische Bildung und pädagogische Praxis"

www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/buecher/produkt_produktdetails/42940-empo... ... See MoreSee Less

Photo

View on Facebook
·Share

Share on FacebookShare on TwitterShare on Linked InShare by Email

ufuq.de

3 days ago

ufuq.de

Neu bei uns im Webportal: "„Medien spielen für die Meinungsbildung von Jugendlichen eine entscheidende Rolle“ – das Projekt RISE – Jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus, ein Interview mit Fabian Wörz vom JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

www.ufuq.de/das-projekt-rise-jugendkulturelle-antworten-auf-islamistischen-extremismus/ ... See MoreSee Less

„Medien spielen für die Meinungsbildung von Jugendlichen eine entscheidende Rolle“ – das Projekt RISE – Jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus - ufuq.de

www.ufuq.de

Wie können Jugendliche gegen extremistische Ansprachen gestärkt werden? Im Projekt RISE – Jugendkulturelle Antworten auf islamistischen Extremismus entwickeln Jugendliche eigene Positionen und bringen ihren Perspektiven in professionell produzierten Filmen zum Ausdruck. Ihre Medienproduktionen w...
View on Facebook
·Share

Share on FacebookShare on TwitterShare on Linked InShare by Email

ufuq.de

3 days ago

ufuq.de

Gesellschaftliche Debatte - "Entkolonisiert Euch!"

www.deutschlandfunkkultur.de

In Deutschland ist eine "zweite Dekolonisierung" im Gange. Dabei geht es nicht nur um die historische Verantwortung für den Völkermord an den Herero und Nama oder die Rückgabe afrikanischer Kulturgüter, sondern um eine Dekolonisierung des Denkens.
View on Facebook
·Share

Share on FacebookShare on TwitterShare on Linked InShare by Email

ufuq.de

5 days ago

ufuq.de

Neu bei uns in der Online-Bibliothek: "Jamal al-Khatib – Das pädagogische Paket" von Jamal al-Khatib/ Turn - Verein für Gewalt- und Extremismusprävention (Wien 2019)

www.ufuq.de/category/portal/online-bibliothek-portal/ ... See MoreSee Less

Photo

View on Facebook
·Share

Share on FacebookShare on TwitterShare on Linked InShare by Email

ufuq.de auf Twitter

  • @ufuq_de 9. April 2020

    ufuq.de "Der Himmel wird warten" - Den Film über junge Dschihadist*innen und Begleitmaterialien (u.a. ein Interview mit uns… twitter.com/i/web/status/1…

  • @IDAeV_Mediathek 8. April 2020

    Vielfalt-Mediathek (@home) Neuer Newsletter der Vielfalt-Mediathek. Schwerpunkt: Alltäglicher Rassismus und Diskriminierung… twitter.com/i/web/status/1…

  • @IDAeV_Mediathek 8. April 2020

    Vielfalt-Mediathek (@home) Angebot des projekt.kollektiv am 30.05.2020: Rassismuskritische Jugendarbeit in Zeiten von Corona: Online-Austausch… twitter.com/i/web/status/1…

  • @EvAkad_Berlin 8. April 2020

    Evangelische Akademie zu Berlin Wie erleben #Musliminnen und #Muslime in Deutschland die aktuelle Situation? Vor welchen besonderen Herausforderung… twitter.com/i/web/status/1…

  • @beltz_juventa 8. April 2020

    Beltz Juventa #SozialeArbeit-Novität »#Empowerment und #Powersharing« hrsg. von Prof. Dr. Birgit Jagusch & Yasmine Chehata (beide… twitter.com/i/web/status/1…






Das Projekt bildmachen wird von ufuq.de geleitet


Logo Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

Förderlogo Demokratie leben!

Logo Bundeszentrale für politische Bildung

Mitglied in der Bundesarbeitsgemeinschaft religiös begründeter Extremismus (BAG RelEx)

Der Verein Ufuq e. V. hat sich der Initiative Transparente Zivilgesellschaft (ITZ) angeschlossen.
Abstandhalter