Amadeu Antonio Stiftung (Berlin 2017)
Digital Streetwork – Pädagogische Interventionen im Web 2.0
Kategorie: Soziale Medien
Digital Resilience: Stronger Citizens Online
Louis Reynolds, Lucie Parker (Institute for Strategic Dialoge) 5/2018
„Jamal al-Khatib – Mein Weg“ – Pädagogisches Paket zum Online-Street-Work-Projekt
turn – Verein für Gewalt- und Extremismusprävention (Wien 2018)
Counter conversations. A model for direct engagement with individuals showing signs of radicalisation online
Institute for Strategic Dialogue (London 2018)
Digitale Medien und politisch-weltanschaulicher Extremismus im Jugendalter. Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis
Sally Hohnstein/Maruta Herding (Hrsg.)
Deutsches Jugendinstitut (München 2017)
Developing a Social Media Response to Radicalization: The role of Counter-narratives in Prevention of Radicalization and De-radicalization
Jan-Jaap van Eerten, Bertjan Doosje, Elly Konijn, Beatrice de Graaf & Mariëlle de Goede
University of Amsterdam (Amsterdam 2017)
Bookmark – Bekämpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildung
Bookmark – Bekämpfung von Hate Speech im Internet durch Menschenrechtsbildung
Videos gegen Extremismus? Counter-Narrative auf dem Prüfstand
Lena Frischlich, Diana Rieger, Anna Morten & Gary Bente (Hrsg.)
In Kooperation mit der Forschungsstelle Terrorismus/Extremismus (FTE) des Bundeskriminalamtes (Wiesbaden 2017)
Youth and violent extremism in social media. Mapping the research
Séraphin Alava/Divina Frau-Meigs/Ghayda Hassan
UNESCO (Paris, 2017)
Countering Terrorist Narratives
Alastair Reed, Haroro J. Ingram, Joe Whittaker (International Centre for Counter-Terrorism – The Hague
Policy Department for Citizens‘ Rights and Constitutional Affairs, European Parliament (Brüssel 2017)
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