Politik unterrichten 1-2021
Zeitschrift der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung – Landesverband Niedersachen
Nichts ist wie es scheint. Verschwörungstheorien als Herausforderung für die Politische Bildung
Bibliothek
In der Online-Bibliothek finden Sie Arbeitshilfen und Lernmaterialien, die von unterschiedlichen Trägern herausgegeben wurden. Die Materialien bieten Anregungen für die pädagogische Praxis zu den Themen Islam, antimuslimischer Rassismus und Islamismus und sind auf den Webseiten der Herausgeber als pdf erhältlich.
Schutz vor geschlechtsspezifischer Gewalt im Kontext Flucht und Migration. Sechs Unterstützungsprojekte in Deutschland im Porträt
Samia Dinkelaker, Paula Edling, Helen Schwenken (Hg.)
Forschungsprojekt „Willkommenskultur und Demokratie in Deutschland“
Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück (Osnabrück 2021)
Demokratie und Partizipation in der Migrationsgesellschaft. Unterrichtspraktische Methoden und Materialien für Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte der gesellschaftlichen Fächer und Fächerverbünde
Verbundprojekt „Willkommenskultur und Demokratie in Deutschland“
Universität Kassel/Universität Osnabrück/Universität Tübingen (2021)
Compendium of Inspiring Practices on Inclusive and Citizenship Education
ET 2020 Working Group on Promoting Common Values and Inclusive Education
Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission, 2021)
Das laute Schweigen: Srebrenica 2020: Jamal Al-Khatib
turn – Verein für Gewalt- und Extremismusprävention (Hg.)(Wien 2021)
Ethik macht klick. Meinungsbildung in der digitalen Welt – Desinformation, Fake News, Verschwörungserzählungen. Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit
klicksafe/Medienanstalt Rheinland-Pfalz (Ludwigshafen 2021)
Gestärkt durchs Leben – Übungen zur Resilienzförderung in der Grundschule im Themenfeld Aufwachsen in islamistisch und salafistisch geprägten Familien
Fachstelle Liberi – Aufwachsen in salafistisch geprägten Familien
Türkische Gemeinde in Schleswig-Holstein e.V. (Kiel 2021)
Erinnern mit Games. Digitale Spiele als Chance für die Erinnerungskultur
Stiftung Digitale Spielekultur (Berlin 2020)
Grundrechtskollisionen in Schule und Unterricht. Zwischen Freiheitsrechten, Provokation und Extremismus
Monika Oberle/Nico Wenzel/Christian Gerber
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg (Stuttgart 2020)
Demokratie in Schule erlebbar machen – Bildungsmaterialien und Praxistipps für Klassenstufe 5 bis 7
Netzwerk für Demokratie und Courage, Landesnetzstelle Mecklenburg-Vorpommern (Rostock 2020)
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