Amadeu Antonio Stiftung (Berlin 2021)
Down the rabbit hole. Verschwörungsideologien: Basiswissen und Handlungsstrategien
Bibliothek
In der Online-Bibliothek finden Sie Arbeitshilfen und Lernmaterialien, die von unterschiedlichen Trägern herausgegeben wurden. Die Materialien bieten Anregungen für die pädagogische Praxis zu den Themen Islam, antimuslimischer Rassismus und Islamismus und sind auf den Webseiten der Herausgeber als pdf erhältlich.
Schüler*innen gegenüber extremistischen Inhalten im Internet widerstandsfähiger machen. Vermittlung von Fähigkeiten zum kritischen Denken und der Selbsterkenntnis von kognitiven Verzerrungen
Toolkit für Sekundarschullehrer*innen mit 11 einsatzbereiten Unterrichtsplänen
Projekt “Prevention of Youth Radicalisation Through Self-Awareness on Kognitive Vorurteile” (PRECOBIAS) (2021)
Zum kritischen Umgang mit Verschwörungstheorien: Erkenntnisse für die pädagogische Praxis
Berghof Foundation (Berlin 2021)
Materialien zur friedenspolitischen Bildung. Kinder und Jugendliche für Frieden und Verständigung. Frieden lernen am Beispiel des Nahostkonflikts
Jahrgangsstufen 3-6 | Alter 8-12
Forum Ziviler Friedensdienst e. V. (Köln 2019)
Nichts ist wie es scheint. Verschwörungstheorien als Herausforderung für die Politische Bildung
Politik unterrichten 1-2021
Zeitschrift der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung – Landesverband Niedersachen
Migration und Teilhabe
Bürger & Staat 3-2020
Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Schutz vor geschlechtsspezifischer Gewalt im Kontext Flucht und Migration. Sechs Unterstützungsprojekte in Deutschland im Porträt
Samia Dinkelaker, Paula Edling, Helen Schwenken (Hg.)
Forschungsprojekt “Willkommenskultur und Demokratie in Deutschland”
Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien (IMIS), Universität Osnabrück (Osnabrück 2021)
Demokratie und Partizipation in der Migrationsgesellschaft. Unterrichtspraktische Methoden und Materialien für Bildungsreferent*innen und Lehrkräfte der gesellschaftlichen Fächer und Fächerverbünde
Verbundprojekt „Willkommenskultur und Demokratie in Deutschland“
Universität Kassel/Universität Osnabrück/Universität Tübingen (2021)
Compendium of Inspiring Practices on Inclusive and Citizenship Education
ET 2020 Working Group on Promoting Common Values and Inclusive Education
Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission, 2021)
Das laute Schweigen: Srebrenica 2020: Jamal Al-Khatib
turn – Verein für Gewalt- und Extremismusprävention (Hg.)(Wien 2021)
ufuq.de unterstützen
Abonnieren Sie unseren Newsletter!