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Zwischen Analyse, Instrumentalisierung und Praxistauglichkeit: Zur Begriffsdebatte um „Islamismus“, „islamistischen Separatismus“ und „Politischen Islam“
29. Januar 2021 - von Thomas Schmidinger
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Die Dynamik sozialräumlicher Radikalisierung – Das Beispiel Hamburg-Altona
21. Januar 2021 - von Michael Gerland, Fach- und Beratungsstelle gegen religiös begründete Radikalisierung „Legato“
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„Wovon träumst du eigentlich nachts?“ – Podcast-Folge 3: Liebe, Ehe und Sexualität im Islam mit Samia
In der dritten Podcastfolge dreht sich alles um Liebe, Ehe und Sexualität im Islam.
14. Januar 2021 - von Samia
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Foto von einem Infoshop mit Jochen Müller und fünf Teilnehmenden. Bild: Jens Nieth im Auftrag der BAG RelEx
„Entscheidend is' auf'm Platz!“ – Erfahrungen aus der (universellen) Islamismusprävention von ufuq.de
7. Januar 2021 - von Jochen Müller
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Themenzentrierte Medienarbeit mit Memes in der Präventionsarbeit
30. Dezember 2020 - von Dr. Georg Materna, Dr. Katja Berg
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„Es wird ein verkrustetes Islamverständnis propagiert“ – ein Interview zu islamistischen Inhalten und Strategien im Internet mit dem Islamwissenschaftler Mahmud El-Wereny
23. Dezember 2020 - von Mahmud El-Wereny
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„Wovon träumst du eigentlich nachts?“ - Podcast-Folge 2: Kritisches Weißsein mit Christian Kautz
17. Dezember 2020 - von Christian Kautz
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Falsche Signale. Zunehmender Islamismus an Schulen?
4. Dezember 2020 - von Jochen Müller
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„Gott hat aus muslimischer Perspektive einiges mit Sex zu tun“ – ein Interview mit dem Islamtheologen Ali Ghandour
Autor Ali Ghandour erzählt vom Verhältnis vormoderner muslimischer Gesellschaften zur Sexualität. Was bedeutet es für seine Arbeit mit muslimischen Jugendlichen?
3. Dezember 2020 - von Ali Ghandour
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„Wovon träumst du eigentlich nachts?“ – Ein neuer Podcast von ufuq.de
19. November 2020 - von Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus in Berlin
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„Der Schutz der Privatsphäre wird kaum bedacht“ – Ein Interview zur Abwägung von Verschwiegenheits- und Meldepflichten bei Verdacht auf Radikalisierung im schulischen Kontext
12. November 2020 - von Kaja Deller und Konstantin Welker
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Kolonialismus im Schulbuch – Was Schüler*innen heutzutage über den Kolonialismus lernen
4. November 2020 - von Steffen Vogel
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