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„Wovon träumst du eigentlich nachts?“-Podcast-Folge 12: Queer und muslimisch mit Ahmed
24. November 2022 - von Maryam Kirchmann, Jenny Omar, Ahmed Sadkhan
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Die „Anderen“ empowern? Versuch einer Begriffsbestimmung für die politische Bildung und pädagogische Praxis
8. Juli 2021 - von Sakina Abushi, Pierre Asisi
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„Wovon träumst Du eigentlich nachts?“ - Podcast-Folge 4: Muslimische Jugendarbeit mit Mohammed H. Scheikani
19. März 2021 - von Mohammed Habibullah Scheikani
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Bauchfrei und Kopftuch – Eingriffe in die körperliche Autonomie von Mädchen*
18. Februar 2021 - von Katharina Debus
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Peer-Education als Methode der politischen Bildung mit gesellschaftspolitischer Relevanz
13. Mai 2020
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Repräsentation ist die halbe Miete: Gizem Adiyaman zu Gast beim ufuq.de Couch Talk
2. Juli 2019 - von Sakina Abushi
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Ernstfall Schule - Kompetenzen und professionelle Haltungen im Umgang mit Religiosität und Migrationsbiographien
18. August 2017 - von Regina Piontek
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Der Anti-Bias-Ansatz als Grundlage für eine vorurteilsreflektierte Pädagogik am Beispiel des MIKA-Methodenkoffers
12. November 2016 - von Birol Mertol
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Matondo & Hayat: Rap als Gesellschaftskritik
20. September 2016
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