Seit seiner Einführung sorgt das Berliner Neutralitätsgesetz regelmäßig für Streit. Zentrale Kritikpunkte sind vor allem die strukturelle Benachteiligung kopftuchtragender Frauen und der Verstoß gegen die im Grundgesetz verankerte Religionsfreiheit. Befürworter*innen des Gesetzes befürchteten dagegen eine negative Beeinflussung von Schüler*innen durch das Tragen sichtbarer religiöser Symbole durch Lehrkräfte. Die Perspektiven von Schüler*innen auf das Thema finden in dieser Debatte jedoch nur selten Berücksichtigung. Die neue Ausgabe unserer Reihe „Jetzt mal konkret! – Anregungen für den Unterricht“ skizziert die Hintergründe des umstrittenen Gesetzes und beleuchtet Kontroversen, die damit zusammehängen. Jugendliche werden anhand verschiedener Arbeitsaufträge dazu befähigt, sich mit der Frage auseinanderzusetzen: Wie neutral müssen Lehrerinnen sein?

Die neunseitige Anregung kann als PDF heruntergeladen werden und ist kostenlos.